11月28日、「教科における探究の可能性」をテーマに、秋の公開授業研究会を開催いたしました。平日の開催にもかかわらず全国から多くの皆さまにご参加いただき、心より御礼申し上げます。

本校が大切にしているのは、子どもの姿から学びを語ること。
今回もその思いを形にすべく、2時間で計8本の公開授業(外部講師による特別授業・本校教員による提案授業)を実施しました。どの教室でも、子どもたちが生き生きと学ぶ姿が見られ、参加者の皆さまからは「学習意欲の高さが印象的だった」と多くのお言葉をいただきました。




基調講演では、ベネッセ教育総合研究所・庄子寛之様より「これからの学びのあり方」について示唆に富むご講話をいただきました。続くシンポジウム・分科会では、授業を通して見えてきた子どもたちの思考のプロセスや、学習者中心の学びを生み出す授業デザインについて、講師の先生方と共に議論を深めました。


今回の学びを糧に、宝仙学園小学校は今後も“自ら学び、ともに学び、未来につなげる”教育の実現に向けて歩みを進めてまいります。ご参加くださった皆さま、並びに多大なお力添えをいただいた講師の皆さまに、心より感謝申し上げます。
*次回の公開授業研究会、2月20日(金)に開催予定です。