答えのない学びをしよう

6年生に続き、４・５年生も付属中学校にて「理数インター」の体験授業に参加しました。教科理数インターは、「答えのない学び」がコンセプトの探究学習です。

４年生のテーマは「割れないシャボン玉」。材料の配合や吹き方を工夫しながら、どうすれば長持ちするのかを試行錯誤しました。「あれ？こっちの方がいいかも！」「なんでだろう？」といったつぶやきがあちこちから聞こえ、探究心が一気に広がっていきました。

５年生は、クイズ「いいセン行きましょう！」に挑戦。仲間と話し合いながら“真ん中の数字”を予想する活動では、数字が発表されるたびに一喜一憂し、教室は熱気に包まれました。

担当した中学校の先生からは、「予想以上に活発な議論が交わされ、小学生の柔軟かつ的確な発想に驚かされました」とのコメントをいただきました。

いつもとは違う空間で、異校種の先生と学ぶ特別な時間。子どもたちは、自分で考え、仲間とつくる探究の楽しさを存分に味わっていました。
掲げている「小中高一貫教育の実現へ向けて」、中学校との連携を深めていきます。