この記事は1年以上前の記事のため､内容が古い可能性があります｡
オンライン×プロジェクト学習
投稿日2020/7/7
5年生理科「これは何ダネ？」というテーマで行った、オンラインでのプロジェクト学習の様子を紹介します。オンライン学校の時から、約3週間にわたって取り組んだ活動です。
子どもたちを4人1チームに分け、それぞれ別の種子を届け、次のようなミッションを課しました。
「種子を発芽させ、何の種子か調べよ！」
オンラインでグループワーク、そしてプロジェクト型学習にチャレンジしました。
さて、オンラインでは、ほとんどがZOOMのブレークアウトセッションという機能を使った、グループ交流の時間でした。登校が再開しても、ZOOMで繋いでグループ交流を行うなど、活動のほとんどをオンラインで進めてきました。
現在の植物の様子を共有し、それぞれの考えを交流していました。ZOOMで繋いでいる以外の時間も、授業支援アプリの協働編集機能を使って、意見交換している様子もありました。
7月になり、やっと少しリアルで交流ができる段階になり、オフラインで最終的な打ち合わせをして、プレゼンに臨みました。
オンライン環境下でも、テクノロジーを使いこなし、チームのメンバーとコミュニケーションを取りながら進めていく子ども達が大変頼もしかったです。最後に、研究発表会の様子を動画で紹介します。限られた環境、限られた時間の中、どのチームも科学的な視点を大切に、結論を導き出せていました。
理科部 吉金佳能・山崎剛士
